ΕΙΔΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΑΙΟΛΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Γενικά

• Κωδικός: ΕΒ09Ε4
• Εξάμηνο: 9ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδίκευσης
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Διαλέξεις (3) / Ασκήσεις Πράξεις (1) / Σύνολο (4)
• Μονάδες ECTS: 5
• Προαπαιτούμενα μαθήματα: (ΕΥ0302) ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι, (ΕΥ0601 ) ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ, (ΕΥ0402) ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΡΕΥΣΤΩΝ, (ΕΚ0703) ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
• Σελίδα μαθήματος: https://engineering.cm.ihu.gr/index.php?option

Περιεχόμενα μαθήματος

Σκοπός μαθήματος: Η δυνατότητα να αξιοποιήσουν τα φαινόμενα που σχετίζονται με την αιολική
ενέργεια, ώστε να επιτύχουν αποδοτικά τη μετατροπή της σε ωφέλιμο έργο και την παραγωγή
ηλεκτρικής ενέργειας. Η γνώση των κύριων τμημάτων των έργων αξιοποίησης της αιολικής ενέργειας,
καθώς και οι βασικοί υπολογισμοί που τα αφορούν.

Περιγραφή μαθήματος: Το μάθημα υλοποιείται μέσα από διαλέξεις και την ενεργητική συμμετοχή στην
επίλυση προβλημάτων της πράξης. Τα αντικείμενα που καλύπτονται είναι:
Κλιματικές παράμετροι και η επίπτωσή τους στην ενέργεια του ανέμου, πυκνότητα, θερμοκρασία,
βαρομετρική πίεση, ανεμολογικές μετρήσεις, τύρβη, κατηγορίες ανεμογεννητριών σύμφωνα με τα
πρότυπα, π.χ., IEC61400, υπολογισμός ετήσιας παραγόμενης ενέργειας, μοντέλα σκίασης
ανεμογεννητριών, υπολογισμοί απωλειών λόγω σκίασης, θαλάσσια αιολικά πάρκα, επιθαλάσσιο αιολικό
δυναμικό.

Μαθησιακοί Στόχοι

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές αναμένεται πως θα γνωρίζουν τα παρακάτω:
1. Τις παραμέτρους ανεμολογικών – κλιματικών συνθηκών μιας τοποθεσίας και την ανάλυσή τους.
2. Να αναλύουν τα τεχνικά χαρακτηριστικά μιας ανεμογεννήτριας και να τα συνδυάζουν με τα
κλιματικά χαρακτηριστικά της περιοχής.
3. Να μπορούν να υπολογίσουν την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας από ανεμογεννήτρια
δοθέντων των τεχνικών χαρακτηριστικών της.
4. Να υπολογίσουν τις απώλειες λόγω σκίασης ανεμογεννητριών σε αιολικό πάρκο, καθώς και τη
συνολική απόδοση του αιολικού πάρκου.
5. Να γνωρίζουν για την αξιοποίηση της αιολικής ενέργειας στη θάλασσα, καθώς και τις
παραμέτρους που διαφοροποιούν τις θαλάσσιες εφαρμογές από τις χερσαίες.
6. Να μπορούν να υπολογίσουν τα βασικά τεχνικά χαρακτηριστικά ενός αιολικού πάρκου –
καλώδια, μετατροπείς, πεδία ΜΤ, μετασχηματιστές, κλπ.
7. Να μπορούν να χειριστούν τις μετατροπές μονάδων.
8. Να μπορούν να συνδυάσουν δημιουργικά τα παραπάνω.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων
τεχνολογιών
• Λήψη αποφάσεων
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
• Αυτόνομη εργασία
• Ομαδική εργασία
• Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Τήρηση κανόνων ασφαλείας σε εργαστηριακούς χώρους

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Σύστημα Ηλεκτρονικής Εκπαίδευσης της Πανεπιστημιούπολης Σερρών
(https://elearning.cm.ihu.gr/), Επικοινωνία μέσω email

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Τελική γραπτή εξέταση στην ύλη των Διαλέξεων, με βαρύτητα 60%
στην τελική βαθμολογία, η οποία περιλαμβάνει:
• Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης
• Επίλυση Προβλημάτων

Η βαθμολογία του μέρους των Ασκήσεων Πράξης, με βαρύτητα 40%,
καθορίζεται από
• Τη διεξαγωγή υπό επίβλεψη ασκήσεων πράξης
• Τελική γραπτή εξέταση για την πιστοποίηση της ικανότητας των
φοιτητών να επεξεργάζονται υπολογιστικά και γραφικά
πειραματικά δεδομένα

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

1. The Wind Power Book, Jack Park, Cheshire Books, 1981
2. Wind Energy Explained, Manwell, McGowan, Rogers, Willey, 2003